教员简介:弗洛拉·阿梅塔博士.D.

植物Armetta, Ph值.D.

英语助理教授

联系


课程

  • 调查:神秘 & 侦探小说,1840 - 2020 (ENG 310)
  • 学院作文I (ENG 101)学院作文II (ENG 102)
  • 女权主义:影响 & 进化(哼325)

教学理念

我教授文学和写作的方法是以这样一个假设为中心的:优秀的阅读和写作是相互依存的过程. 我发现,研究任何写作体裁的最佳范例可以帮助学生更好地理解他们所阅读的内容. 反过来, 当他们开始认识到作品的特定品质时, 学生发展自己的写作技巧. 我喜欢给学生提供既具有挑战性又让他们感兴趣的材料, to prompt a genuine critical response; and along with formal course papers I generally create a number of informal forums for my students where they can generate, 开发, 并在课外就他们正在阅读的内容交换意见. 在任何课程, 我的最终目标是让学生能够轻松地阅读, 思考, 谈论, 然后自己写一个给定的主题. I want my students to engage with literature as fully as they can; respond to it thoughtfully and critically; and find ways to express those responses articulately and meaningfully. 我希望他们发现这个过程不仅有用,而且是一种乐趣.

生物

芙罗拉·阿梅塔获得了博士学位.D. 哥伦比亚大学英语文学专业, 她在那里教了几年的名著和作曲课程. 她持有M.A. 剧院及B.A.他曾是修道院和大都会艺术博物馆的讲师,也是《澳门美高梅官网》的画廊和活动编辑. 她的研究集中在19世纪的叙事和艺术实践之间的交叉点, 她为包括《澳门美高梅》在内的出版物撰写过维多利亚时代和当代艺术和文学的文章, 美国艺术的季度, 维多利亚时代的网络, 以及《澳门美高梅》. 在宾夕法尼亚大学教书之前, 她是纽约市立大学古特曼艺术与人文学院的助理教授, 在纽约.

教育

  • Ph.D.,英国文学,哥伦比亚大学,2009
  • M.菲尔。.,哥伦比亚大学,英国文学,2005
  • B.A.2005年,以优异成绩毕业于塔夫茨大学戏剧学院
  • M.A.,戏剧,哥伦比亚大学,2002年
  • B.A.1995年,以优异成绩毕业于塔夫茨大学艺术史专业

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